Tras la apertura de las escuelas – Perú en una crisis educativa sin precedentes

El UNICEF advierte de una „crisis educativa sin precedentes“ tras el prolongado cierre de escuelas.

En los dos primeros años de la pandemia se produjo en Perú uno de los cierres de escuelas más largos del mundo, y ahora el país se enfrenta a una „crisis educativa sin precedentes“, advierte UNICEF. La agencia de Naciones Unidas confirma que el país obtendría los mismos resultados en la prueba PISA que en 2012.

Según la organización, esta situación de emergencia afecta en mayor medida a la población indígena, a las personas con discapacidad y a las que viven en la pobreza. Y se refleja en el acceso desigual a la estrategia „Aprendo en casa“; en los más de 670.000 niños que aún no están escolarizados; y en la pérdida de aprendizaje, que el Banco Mundial calcula que equivale a un retroceso de diez años.

„Los niveles de educación en Perú nunca han sido muy altos en comparación con otros países de la región, pero en comparación con hace dos años, se ha producido un descenso importante“, declaró Ana de Mendoza, representante de UNICEF, al periódico peruano La República.

„Esta crisis afectará al desarrollo económico del país, a la base laboral y a los recursos humanos disponibles en el futuro“. Según el experto, la sociedad cree que con la apertura de las escuelas el problema está resuelto. „Pero no, ahora empieza la crisis“. Por ello, urge un programa de búsqueda activa de abandonos escolares y programas para recuperar el aprendizaje y la salud mental, y también pide a los empresarios que destinen más recursos a la educación y la sitúen en el centro de la agenda. Se necesitan políticas de Estado, no sólo de gobierno, para los próximos 10 años, dijo Mendoza.

Fuente: La República (https://larepublica.pe/)